教师节让我们回顾10位2023年“感动广州的最美教师”的事迹
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广州教育的高质量发展离不开广大优秀教师的辛勤耕耘,他们护送着一批又一批学子抵达成长的彼岸,又默默地原路返航,日复一日,年复一年为党育人,为国育才。日前,2023年“感动广州的最美教师”评选结果揭晓。9月5日,颁奖仪式隆重举行,10位获奖老师的故事让现场和观看线上直播的观众深深感动。今天是第39个教师节,让我们重温10位获奖老师的事迹,感受他们的大爱无疆与育人情怀。
2014年,当时在日本东北大学任产学官连携研究员的他响应祖国发展号召,提前解除国外工作合同,毅然回国投入嫦娥五号月壤结构探测仪数据处理和成像算法的研究工作。长期以来从事探地雷达和无损检测技术等方向的研究,他始终奋战在科研创新、教书育人一线,加速科研成果转化落地,推进产学研深度融合,培养学生的创新创业意识、能力和素养,先后指导学生参加“创青春”全国大学生创业大赛,以及“互联网+”大学生创新创业大赛,均获全国金奖。
2019年,年近半百的她,来到林芝市第一中学开展三年援藏工作广州抓龙筋服务,担任校长兼党总支。她带领19位来自广东的援藏教师100%参与“青蓝工程”导师制和双师制结对工作,走进学生宿舍、家访,利用周末到市福利院开展课外辅导广州日式私密spa。她带领老师们仅用15天时间,跨越2000多公里,开展全市各县区初中“送教到校”活动。她主动帮助米林县两户贫困家庭,帮扶生活并辅导孩子学习。她为学校确立了红色教育和智慧教育办学方向,发挥教育人才“组团式”援藏优势。
她多次入选中国女子毽球队,代表中国征战夺冠,本可留任国家毽球队教练的她,退役后却选择了到乡村小学当一名体育老师、毽球教练,一干就是13年。她舍弃休息时间,寒冬酷暑,风雨无阻,常年坚持带队集训,为促进校园毽球运动和弘扬毽球文化尽己之力,近年带队征战区、市、省、国家比赛屡获冠军殊荣,带出一批批冠军健儿,书写了世界冠军带出全国冠军的佳话,打响了“岭南毽球·化龙特色”品牌。2021年她重披战衣,代表广东省参加全国第十四届运动会再次夺冠。
2013年5月,她创办“协和观鸟社”,十年来每个周末几乎都放弃休息,带学生走进郊野进行观鸟和环保实践,身体力行去培养热爱科学研究、具备社会责任的创新人才。她钻研项目式学习教育模式,为学生创设真实情景,跟社会与自然对话,连续四年组织学生参与全国环境地图大赛,累计获奖328人次。她身体力行从事保护榕树公益活动,指导小学生从协和古树名木开始,学习了解古树、写下身边大树的故事,发出爱护古树倡议,获得业界好评。她带领学校生态和科技竞赛蓬勃发展,硕果累累。
作为大队辅导员,她勤勤恳恳,把理论与实际相结合,潜心钻研教育教学工作。曾获广东省中小学青年教师教学能力大赛一等奖,广东省优秀少先队辅导员,广州市中小学青年教师教学能力大赛第一名,“广州市十佳少先队辅导员”,“羊城工匠”称号。她把孩子们的信任当作动力,把教育孩子的事业当作光辉的阵地,以爱心和恒心培养一批又一批优秀少先队员。她在少先队员心中播撒“爱”的种子,种下“善”的幼苗,树立榜样的力量,不忘初心,坚守孩子们心中纯真的美好,并为之贡献全部力量!
他身残志坚,奋发进取终圆教师梦。右手先天性残疾,靠着对美术的热爱,从小苦练左手作画,以优异的成绩圆梦三尺讲台。2009年调入海实,培养了100多位学生考入央美、国美等国家一流美院和985、211、“双一流”等高校。他追求至美,踔厉笃行,以汗水铸荣誉,个人获奖250余次,其中两次获中国美协举办的展览全国最高奖,先后9次获省、市、区中小学美术教师基本功和青年教师教学能力大赛一等奖,曾以综合分第一名被评为首届广州市专业技能十佳美术教师,入选2022年度中国美协会员申报公示名单。
从教36年,至今他每天还工作12个小时以上。作为班主任,对待学生亦师亦友,自掏腰包资助生活困难的学生。作为专业教师,刻苦钻研业务,积极参与生产实践,参加新产品开发获奖,2022年指导学生参加全国中职学校学生技能竞赛获得一等奖。作为管理干部,带领团队建设省首批高水平中职学校,打造工业机器人技术应用专业成为全省龙头,教师团队获2020年全国职业院校教师教学能力大赛专业二组一等奖,实现了广州市在该组别获一等奖零的突破。
30余年来,她在民办教育事业中披荆斩棘,所在学校已为社会培养输送20余万高技能应用型人才。履职尽责、勇于担当,依法治校规范办学,在她的倡导下组建了法务工作办公室。潜心学习、爱岗敬业,坚持学习和业务学习相结合,学以致用。锐意进取、勇于创新,积极推动学校产教融合改革,先后与百度百捷科技、德鑫医疗科技等共建产业学院。使命在肩,大力推行传统文化教育,创新教育评价改革。热心教育扶贫,牵头成立“华夏工匠基金”,累计捐资捐物数百万元。
工作13个年头,他作为青年教师,实现了学校发展的三个“从无到有”。为艺术生的数学学习从初中顺利过渡到高中,实现学校初高数学衔接课程“从无到有”;带出学校首届艺术班辉煌成绩,为学校由“美术中学”迈向“艺术中学”发展的“从无到有”贡献重要力量;勤于学习与钻研,重视教科研,实现学校数学学科校本课程的“从无到有”,发展学生数学核心素养。与此同时,他连续担任13年班主任工作,挽救了多名因家庭矛盾而失学的学生。
他担任班主任工作10年,关注学生的心理健康和个人成长广州玥汐SPA工作室,为学生提供人人出彩的机会和平台。所带班级采用企业化管理模式,学生自我管理成果显著,班风优良。所带班级多次获得校级“先进班集体”称号,市级“优秀基层团组织”称号。组建班级志愿者服务社团,指导学生开展志愿服务活动,班级社团获得省级“四星级学生社团”称号。他曾获得广东省首届技工院校班主任能力比赛一等奖、第三届全国技工院校教师职业能力竞赛班主任比赛二等奖。
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